„Das Wüstenroter Modell“

Nachdem wir uns mit verschiedenen Modellen zum Methodenlernen und Methodencurriculum auseinandergesetzt haben, (Klippert, Endres, …) haben wir, die Georg-Kropp-Schule, für unsere Schülerinnen und Schüler ein eigenes Methodencurriculum – der jeweiligen Jahrgangsstufe entsprechend – entwickelt:

  • Beschreibung der Eigenheiten der jeweiligen Jahrgangsstufen
  • Grundsätzliche Methoden / Arbeitsweisen in jeder Klassenstufe
  • Bildung von Arbeitsgruppen

Im Unterricht wollen wir diese Bausteine mit den Kindern umsetzen, üben und vor allem gemeinsam entwickeln.

 Also: Es gibt viel zu tun – packen wir’s an!

methoden-bausteine

1/23/45/67/89/10